Participando en MOOCs

Esta vez nos han planteado dos retos: comenzar con nuestra biblioteca visual , ese "archivo" que recoja recursos/imágenes que representen los conceptos que con mayor frecuencia utilizamos en nuestra área de trabajo, experimentando con distintas herramientas y, por otra lado seleccionar un contenido concreto relacionado con nuestro ámbito de trabajo y aplicar la Regla del 6x6 propuesta por Dan Roam en su libro ” Tu mundo en una servilleta ”. Me está costando seguir el MOOC y, de hecho, me he planteado dejarlo... algo que ya me pasó en otros incluso más cortos. Y es que no sé si el esfuerzo (eso de las cuatro horas teóricas semanales) se corresponde con el rendimiento que luego le podré sacar. Sabes que no soy especialmente hábil con el dibujo (sí, ya sé lo de que todos podemos, que no es dibujo artístico, etc.) y para usar las herramientas tecnológicas hay que practicar tanto o más. Pero sigo. E incluso he buscado alguna herramienta que no sea para Ipad y me la he bajad

Vuelvo al Visual Thinking ... a ver si a la cuarta o quinta es la vencida en un MOOC. Porque antes ya leí el artículo que pedí para e-Hizpide a Garbiñe Larralde e Itziar López ; porque ya participé en el VisualDayEguna celebrado a primeros de año en Bilbao; porque me compré el libro " Dibújalo " de Fernando de Pablo @dibujario y Miren Lasa , que incluso tengo dedicado, pero nunca paso del tercer capítulo... De modo que veremos si esta vez llego a buen puerto. Intentaré que el resumen de mi visión inicial dibujando, además del avatar que nos piden. Vale, sabes que no soy mucho de avatares y más de fotos reales, pero esta vez parece lógico intentar dibujarme. Así que... después de tantos acercamientos, desde mis tiempos de docente de euskera a personas adultas allá por el siglo XX al uso del dibujo en el aula, al pensamiento visual con posterioridad... ¿hasta qué punto seré capaz de superar el uso del hombre palo ?  (lo llamábamos hombre-aguja, o gizon orratza